Serviço Distrital de Educação Juventude e Tecnologia

Criação e funcionamento:

1986 – Direcção Distrital de Educação de Lichinga- sede em Lichinga Cidade;

1987- DDEL, descentralização da sede cidade de lichinga para Chimbunila,

1986 a 1988- Mário André Muquera como Director Distrital,DDE

1989- Luciasse;

1995-1997-  Alberto Venâncio;

1998 – 2003- Dastan Sirajo;

2003 – 2005 – Maria Betânia Detepo;

2006-2008- Henriques Antonio Jumaine;SDEJT

2009 – 2011 – Benedito Buanacaia;

2012 -2013 – Afonso Magona;

2013 – 2014- Belinha Zacarias  Bonomar Mustafa;

2014-2016 – Domingos Eugênio Mandlhate;

2016- Moisés Carlos Peleia. SDEJT.

1. 1.    Visão:

• Educação um direito e dever de todos , um instrumento inovador,comprometido, formação da geracção vindora, não limitado apenas na educação mas também para cultivar regras de bom comportamento ao próximo e a sociedade em geral;
• Adquirir a educação cívica, éctica, moral, patriótica, e educação para cultura da paz;
• Assegurar ou garantir que todas as crianças adquirem as habilidades básicas para comunicar , leitura e escrita, bem como nas áreas de educação física para que estejam preparados nos níveis seguintes;
• OMINEDHdesponibiliza o fundo as escolas (ADE), que serve como motivação as crianças órfas e sem condiçoes para adquirir vários  materiais  escolares;
• Alfabetizar e educaros adultos como um direito humano do cidadão, nisto o SDEJT  faz perceber aos educandos  para aprender a ler e escrever combatendo a pobreza e o analfabetismo no seio das suas famílias;

1. 2.    Missão:

• Definir estratégias metodológicas inovadoras que permitam o desenvolvimento de competências básicas de leitura, escrita e cálculo no nível primário, respeitando as crianças com diferentes Necessidades Educativas Especiais (NEE);
• Envolver a comunidade no desenho de estratégias de melhoria de qualidade,de ensino aprendizagem mais significativa a própria comunidade;
• O português como lingua oficial e de instrução;
• Ensino primário gratuíto;
• Garantir o ensino extra – escolar (AEA);
• O ensino secundario geral não gratuito;
• Oferecer ao cidadaõ para alem do ensino básico, oportunidades diversificadas de progredir ao seu nível acadêmico (ensino secundário geral);
• Dispomos de instalações próprias e apetrechadas com material didáctico;

1. 3.      Valores:

• Espansaõ da rede escolar para todos os locais necessitados;
• Acompanhar, constantemente, através de informações do representante de Gestão de turma (professor) sobre o desempenho
•  pedagógico do seu educando;Conhecer o horário do educando e revendicar junto da Gestão de Direcção sobre situações anómalas decorrentes.

1. 4.      Objectivos:

• Melhorar o nível de competência dos alunos no ensino primário; Alfabetização; e Educação de Adultos  e o ensino  secundário geral,   fornecendo serviços educacionais de qualidade;
• Garantir o desenvolvimento pleno da personalidade das crianças;
• Realizar aconselhamento psicossocial;
• Apoiar a escolarização de qualidade para crianças de famílias economicamente, desfavorecidas. (ADE).

1. 5.      Serviços prestados:

• Ensino primário;
• Ensino secundário do primeiro Ciclo ( 10ª classe);
• Alfabetização e Educação de Adultos

1. 6.      Vantagens de aderir nossos serviços:

• Temos ensino baseado em competências;
• Métodos de ensino-aprendizagem centrados no aluno;
• Taxas de pagamento baixas;
• Professores com formação psico-pedagógica;

1. 7.     Tempo e hora de atendimento ao publico

O Serviço acima Supracitado  atende o público em geraldas 7:30min atéas 15:30min

1. 8.     Natureza de trabalho:

• Ligado ao processo de ensino e aprendizagem.